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两型社会环境下，国家大力支持高职教育发展，高职教育发展环境宽松、培育土壤肥沃，机遇无处不在。但由于高职教育在教育体系中的的历史特性，始终不像高等教育般根正苗红，故风险也伴随而来。文章立身于高职教育工作者的角色，立足于理论和实践结合，研究了两型社会下高职教育发展所面临的机遇和挑战，为高职教育工作者更加准确把握高职教育教学方向，更加有效的培养高素质专业技术人才，为高职教育的乘风破浪提供理论建议和参考。