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本文分析了目前一些学校高中英语早读课存在着严重的低效现象。笔者结合自己十多年的教学经验,提出了一些对策:强调早读的重要性;明确早读的任务;确保早读形式多样化;科学合理的读背方法;及时的考核以及教师的榜样作用等等。
浅析高中英语早读课的低效现象及对策
【摘 要】
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本文分析了目前一些学校高中英语早读课存在着严重的低效现象。笔者结合自己十多年的教学经验,提出了一些对策:强调早读的重要性;明确早读的任务;确保早读形式多样化;科学合
【机 构】
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徐州市第三十六中学
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2013年02期
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