“互联网+教育”背景下高职青年教师信息化教学能力调查与胜任力研究

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本文以高职院校年龄在40岁(包括40岁)以下的青年教师为研究对象,通过对调查结果的分析,提出有利于提高高职青年教师信息化教学胜任力的对策建议。
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