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高职教育以适应社会需要为人才培养目标，而传统的《C语言》教学模式已不适应现代社会职业岗位人才的需求，因此课改势在必行。本文探索应用基于工作过程新模式开发《C语言》课程，加强对学生综合职业能力的培养。
基于工作过程的《C语言》课程开发探索
【摘 要】
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高职教育以适应社会需要为人才培养目标，而传统的《C语言》教学模式已不适应现代社会职业岗位人才的需求，因此课改势在必行。本文探索应用基于工作过程新模式开发《C语言》课程
【机 构】
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黑龙江信息技术职业学院
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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此文为黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目而发.
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