深井灌注技术用于处理煤矿高盐废水的展望

来源 :中国给水排水 | 被引量 : 1次 | 上传用户:freeangel01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国对环保要求的提高,煤炭工业趋向要求废水零排放,矿井高盐废水处置是亟待解决的难题。采用深井灌注技术处理高盐废水被美国环境保护局认为是一种安全可靠的高盐废水终端处置技术,在美国具有丰富的技术经验和完善的管理体系。对深井灌注的技术特点、政策要求以及国内外应用情况进行了归纳与总结,并对该技术在我国矿井水高盐废水处理中的应用前景进行了分析。
其他文献
针对湖北某焦化废水处理厂出水水质不稳定的现象,对该厂深度处理工艺进行改造。将原有混凝反应池改为氧化反应池,投加高铁酸盐-次氯酸钠-碳酸钠的复合氧化药剂,充分利用反应过程中的中间产物、最终产物以及药剂间的协同作用。通过对复合药剂配比、碳酸钠浓度和投加量的优化,以及不同阶段pH值的调试,在同一池体内实现分级氧化-絮凝耦合,从而同步去除COD、氨氮、氰化物、硫氰化物以及挥发酚等多重污染物质。结果表明,经
期刊
用田间试验的方法研究了不同覆盖方式对马铃薯农田土壤水、热状况及作物增产的效应。试验设白色半膜垄作(BB)、白色半膜垄作+垄沟秸秆覆盖(BJ)、黑色半膜垄作(HB)、黑色半膜垄作+垄沟秸秆覆盖(HJ)、秸秆覆盖垄作(JL)、裸地垄作(CK)6个处理。结果表明:BB、BJ、HB、HJ4种覆膜处理与CK相比马铃薯生育期内0~5 cm土层土壤温度分别提高了2.54℃、1.91℃、1.52℃、1.10℃;而
期刊
为探讨连作年限对土壤理化性质和生物学特性的影响,自连作4年、5年、7年和对照(未种植百合)设施采集土样,用实时荧光定量PCR、氯仿熏蒸培养法、二乙酸酯荧光素(FDA)等方法研究了供试土壤细菌真菌数量、氮转化功能基因丰度、微生物生物量碳氮、微生物总酶活性的变化。结果表明:随连作年限增加,土壤pH下降,速效养分和有机质累积;细菌数量和反硝化菌nirS型基因丰度在连作4年时显著低于其他处理,连作7年时均
期刊
研究在我国亚热带红壤地区采集林地、竹林、茶园和旱地农田4种利用方式的土壤样品,测定了氮素净矿化和净硝化以及N_2O排放速率,定量了氨氧化细菌(AOB)和氨氧化古菌(AOA),以期阐明土地利用方式对红壤氮素矿化和硝化作用的影响。结果表明,不同利用方式红壤AOA基因拷贝数在6.20×10~6到6.58×10~6copies g~(-1)土;AOB基因拷贝数在4.18×10~6到7.41×10~6cop
期刊
压实导致土壤板结的发生、与土壤团聚体的形成和破坏直接相关,而土壤的孔隙状况和水、气、热等条件改变在影响作物生长的同时,也会带来水土流失、碳氮温室气体排放等环境问题。在当今农业现代化进程加快、机械化水平提高的背景下,压实所引发的土壤板结问题愈益引起人们关注。本文在对土壤压实过程及其压缩曲线、表征参数等进行介绍的基础上,对近年来土壤压实过程及其影响因素方面的研究进展进行梳理,从提高土壤肥力、防治土壤板
期刊
为探究生物质炭添加对喀斯特地区土壤水分入渗特性的影响,本研究以坡耕地黄壤为对象,采用室内土柱模拟的方法,研究不同添加量(质量分数为0、1%和2%)和不同粒径(粒径大小为1 mm)生物质炭添加下土壤水分累计入渗量、入渗速率及湿润锋进程的变化特征,并对入渗过程进行模拟。结果表明:在定容重条件下,添加生物质炭后土壤的入渗过程明显受到抑制,添加生物质炭土壤的累计入渗量和入渗速率显著低于未添加生物质炭土壤,
期刊
【目的】研究紫色土的图像分割与提取,为将来实现机器视觉识别紫色土打下基础。【方法】利用在RGB颜色空间的像素值分布特点,计算多变量条件概率,通过建立优化模型提取颜色特征值的边界,结合分段函数构建分割测度;然后,使用构建的分割测度建立基于密度峰值思想的优化模型,按照两次迭代差异最小化原则,优化局部分割阈值,从多个局部分割阈值中利用类内方差最小化模型获得优化的分割阈值,实现紫色土的图像分割;最后,以像
期刊
基于如今环境胁迫的情境下,很多植物会通过植株形态变化或一系列的生理过程变化来缓解与躲避环境胁迫对自身产生的伤害。鉴于此,本文主要对干旱、低温、弱光以及盐渍这四大胁迫的生理响应进行简单概述,将植物对环境胁迫进行适应与克服的相关问题提供一定的理论参考。
期刊
无融合生殖(apomixis)是指植物绕过正常减数分裂与受精过程形成克隆种子的一种无性生殖方式.无融合生殖具有固定杂种优势的潜力,长期以来一直是研究的热点.但是,由于其形成机制复杂一直未能取得突破.在深入研究植物有性生殖机制的基础上,通过人工设计创制无融合生殖有望成为实现杂种优势固定的一个可能途径.研究发现,同步突变多个减数分裂关键基因可以将减数分裂过程转换为类似有丝分裂过程,产生与母本遗传背景完
期刊
近些年来,随着我国教育界改革力度的不断加大,无论是教学理念还是教学方法,都开始朝着更加先进的方向发展。就我国传统的植物病理学实验课程而言,其不仅教学形式相对单一,而且内容也过于枯燥。所以说,长时间在这种教学模式之下,便会严重影响相关的学生对该课程的学习兴趣,进而造成课堂效率低下的结果。为此,密切结合学生的具体需求,对植物病理学实验课程的相关模式进行改进和创新对于该专业学生的成长与发展而言,有着极其
期刊