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青年外语教师在高校外语教师队伍中占据主体地位，处于专业发展的关键时期，具有极强的可塑性。然而对青年外语教师专业发展现状的调查发现：青年外语教师在专业发展上存在自主发展意识淡薄、自我发展能力水平较低、对发展环境的满意度低、缺乏明确目标等问题。结合教师自主专业发展的内涵，针对存在问题，提出相应的发展对策。