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分析当前虚拟实验以及MOOC在大学计算机课程中的实施现状,提出基于虚拟实验的"MOOC+"混合在线教学框架,以计算机基础知识单元为例设计教学方案并阐述其实施过程,最后通过学习数据的分析,说明基于虚拟实验的"MOOC+"线上混合模式的有效性。
基于虚拟实验的大学计算机课程“MOOC+”线上混合教学
【摘 要】
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分析当前虚拟实验以及MOOC在大学计算机课程中的实施现状,提出基于虚拟实验的"MOOC+"混合在线教学框架,以计算机基础知识单元为例设计教学方案并阐述其实施过程,最后通过学习
【机 构】
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北方工业大学信息学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(61977001),全国高等院校计算机基础教育研究会项目(2018-AFCEC-049,2019-AFCEC-108),北方工业大学教育教学改革重点项目“基于MOOC+SPOC模式的教学微生态系统构建、实施及评价”(2017)
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