“园林史话”双语教学的实践与探索

来源 :科教文汇(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunzhiqiang7310
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
双语教学对于培养高素质的复合型人才具有重要意义。论文以专业基础课辅助教材园林史话的实践教学为基础,从教材选择、教学方法、课堂设计、考核四个方面探讨了地方高校双语教学开展的经验和体会,以期为相同情形下双语教学的顺利展开提供有益借鉴。
其他文献
本文拟在中法交流日益频繁的今天,在高校法语专业发展越来越繁荣的背景下,试图在应用型法语教学研究领域做出一些探索。以四川师范大学的教改项目"法语专业高年级应用型人才
目的 观察高血压脑出血急性期应用复方丹参治疗对病人血肿、水肿体积及神经功能缺损评分的影响与安全性。方法 将87例高血压脑出血病例随机分为治疗组和对照组,治疗组自入院后
本文介绍了高职商务英语教学的内涵,突出了口语教学的重要性,基于当前社会多元交际文化的碰撞,商务英语职业环境的角色需求,以及信息技术与教学课程整合的必然性,分析了新时
<正>急性肾损伤(AKI)有高发病率、高死亡率以及给患者带来的沉重的经济负担的特点[1]。近些年来,对于AKI的研究较多,但是针对AKI的病理学方面研究较少,尤其是伴有高血压AKI的临
目的观察芪丹通脉片预处理对缺血再灌注大鼠心肌细胞损伤的影响。方法雄性SD大鼠随机分为4组,即假手术组(A组)、缺血再灌注模型组(B组)、芪丹通脉片加缺血再灌注Ⅰ组(C组)、芪丹通
目的探讨严重多发伤早期诊断与救治成功率。方法对67例病人在伤后来院时间、明确诊断的早晚、抢救程序、术前术后的综合治疗进行了分析。结果抢救成功55例,完全恢复正常工作
稳定型心绞痛(UA)发病症状较重,UA是指介于稳定型心绞痛和急性心肌梗死(AMI)之间的一组临床心绞痛综合征。常继发AMI及猝死,是严重的具有潜在危险的疾病。院前急救、急诊干预治疗短
目的探讨加味增液汤预防急性心肌梗死(AMI)病人便秘的有效性与安全性。方法将51例AMI病人随机分为两组,对照组25例口服大黄苏打片;治疗组26例给予加味增液汤;观察两组病人便秘发生
目的探讨冠状动脉粥样硬化性心脏病患者(CAD)行冠状动脉支架置入术(CS)前后,血浆中髓过氧化酶(MPO)的变化。方法78例行CS术患者,分为急性冠脉综合征(ACS,51例)组和稳定型心绞痛(SAP,27例)组
在语言文化教学中,不管是本国语言文化还是外国语言文化,都是非常重要的。在语言文化教学中,通常都是注重语言技能的培养工作,而文化教育的重要性并没有达到重视。在本文中,