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美在运动中,运动中的美可以感召人,教育人。体育教学是复杂的认知系统,它不仅注重学生的形体活动,而且还讲究内在的精神、意识与形体、动作的密切配合,从以体育道德和理论为指导内容的各个训练环节中受到相应的教育。体育教师在教学过程中必须做到语言美、行为美,并给学生营造优美的教学氛围,有意识地培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力,让学生在掌握技能、增强体质的同时,在运动中陶冶情操,优化品质,使学生得到全面发展。