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一、问题的提出在初中数学“数与代数”部分课程内容中,有一部分是规则与法则,比如,与有理数运算相关的法则(有理数的加法、减法、乘法、除法、乘方,有理数的混合运算法则),与整式运算相关的法则(合并同类项、去括号),与分式运算相关的法则,等等.
借助生活经验，搭建思维力的生长点——以初中数学“去括号”教学内容为例
【摘 要】
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一、问题的提出在初中数学“数与代数”部分课程内容中,有一部分是规则与法则,比如,与有理数运算相关的法则(有理数的加法、减法、乘法、除法、乘方,有理数的混合运算法则),
【机 构】
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江苏省南京市竹山中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2019年11期
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