【摘 要】
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理解什么是人的“自由而全面的发展”,对于决胜全面建成小康社会的目标具有重要的意义。实现人的自由而全面的发展是马克思主义的最终目标。中华人民共和国成立以来,我国对人
【基金项目】
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首都大学生思想政治教育研究课题“基于师生交互主体性的高校思政课教学获得感评估研究——以中央财经大学问题链教学模式为例”(课题编号:BJSZ2018ZC39)的阶段性成果
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理解什么是人的“自由而全面的发展”,对于决胜全面建成小康社会的目标具有重要的意义。实现人的自由而全面的发展是马克思主义的最终目标。中华人民共和国成立以来,我国对人的全面发展重视程度不断提高,党的十九大庄严宣告中国特色社会主义进入了新时代,这在中华民族史和世界社会主义史中都具有重要地位和价值。但是,我们仍然要清醒地认识到,即便中国特色社会主义不断完善成熟,对于人类社会“史前史”终结意义上的共产主义革命来说,还有一定的距离。就此而言,我们的问题并不仅仅在于解读继承马克思的思想遗产,而要在中国特色社会主义的伟大
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