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课堂教学中的提问是一项重要的教学手段，它被运用于整个教学活动的过程中，成为联系师生思维活动的纽带，开启学生智慧之门的钥匙。爱因斯坦曾指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许仅是技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”在实际教学中，出色的课堂提问能够引导学生去探索达到目标的途径，获得知识和智慧，诱发学生思维的兴趣。那么如何进行有效的课堂提问，使提问真正触及学生们的心坎呢？现结合多年来的教学实践来谈谈本人的看法。