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职业教育课程开发的质量在一定程度上决定着人才培养的质量。然而,目前职业教育课程开发存在诸多问题,从供给侧改革视角来看,主要表现为开发投入不足、开发主体单一、开发能力较弱、开发标准缺失等。针对这些问题,从职业教育课程开发的投入、主体、能力、需求及标准等方面进行探讨进而提出相关策略。
供给侧改革视角下职业教育课程开发存在的问题及对策探析
【摘 要】
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职业教育课程开发的质量在一定程度上决定着人才培养的质量。然而,目前职业教育课程开发存在诸多问题,从供给侧改革视角来看,主要表现为开发投入不足、开发主体单一、开发能
【机 构】
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湖南师范大学
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2017年28期
【基金项目】
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湖南省社科规划课题“中等职业学校专业骨干教师培训质量保证研究”(项目编号:11YBA218)
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