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协作知识建构课堂与传统课堂的不同在于学习者以小组学习的形式参与学习过程,他们与学习伙伴互相交流个体理解、学习经验和心得,从而实现共同进步。在外语学习中,协作知识建构课堂真正实现了让学习者能够按照语言发展的规律进行学习,让学生成为课堂的主人。本文以一个典型课堂案例探讨了如何在外语教学中应用协作知识建构组织课堂教学。