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在初中数学教学中,教师要关注生本,创设问题情境,唤醒学生问题意识,引发学生的积极思考.本文主要从借助易错问题、开展数学实验、加强互动交流等角度阐述初中数学问题情境创设的有效策略.
创设问题情境,引发深度思考
【摘 要】
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在初中数学教学中,教师要关注生本,创设问题情境,唤醒学生问题意识,引发学生的积极思考.本文主要从借助易错问题、开展数学实验、加强互动交流等角度阐述初中数学问题情境创
【机 构】
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江苏省滨海县第一初级中学西湖路校区
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年10期
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