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笔者以同济大学中意学院主持的“高校艺术系学科师生海外学习计划”为契机,探讨对淮海工学院与佛罗伦萨大学两校视觉传达专业教育进行比较研究的可行性与意义。基于两校两专业教育历史与组织模式的纵横对比,及对专业建设在新时代语境下面临的挑战与发展趋势分析展开全文,以便取长补短,作为自身专业教育的决策依据和改革参考。