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兴趣是获得知识的内驱力，它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚，其学业成绩一般都比较理想。
高中生物课堂教学中学习兴趣培养
【摘 要】
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兴趣是获得知识的内驱力，它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚，其学业成绩一般都比较理想。
【机 构】
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河北省围场县第一中学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年1期
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