名师点评团
　　牛如愿，北京市第十五中学教师，比较文学与世界文学专业硕士研究生。多次承担区级写作指导展示课，参加国家级课题“初中阅读学习任务群教学实践研究”，多篇论文获奖。授课富有激情，生动活泼，教学深入浅出，条理清晰。始终秉持一颗真诚的心对待学生、关爱学生，深受学生喜爱。
　　上个周末，妈妈带我去雪乡玩儿。
　　“雪乡”位于海林市大海林林業局双峰林场，每年十月至次年四月都有降雪，雪期长达七个月。我早就按捺不住激动的心情了，因为到了雪乡，我就可以滚雪球、堆雪人，还可以躺在雪地里尽情地打滚了……
　　一下车，我就看见到处白茫茫的一片。这个群山环绕的小山村里，处处落满了厚厚的洁白的雪，好像哪位画家的白颜料洒满了整个村庄。天上还飘着小雪花，松树枝上压满了纯白的雪，家家户户的房顶也盖上了如羽毛一样洁白的雪花被，只有烟囱在冒着缕缕灰色的炊烟——虽是纯净的白雪世界，也不缺少人间烟火气。只一眼，我就爱上了这里。
　　雪乡的雪很厚，最厚的地方能没过我的小腿，我们租了一副滑雪板，我坐着它从坡上滑下，玩得开心极了。妈妈则在一旁不停地拍照，一会儿照雪房子，一会儿照雪松，一会儿拍雪人，一会儿又拍我。
　　夜晚的雪乡更有别样的韵味。我们走在雪韵大街上，两旁都是各种小吃店，每家小店的门上都挂着两盏红红的灯笼。灯笼上落满了雪，却依然透出温暖的光亮。我忽然发现有一群人聚在一起，原来是在玩“泼水成冰”。妈妈让我也过去试一试。我接过水盆，用力往上一泼……我自己没看清效果是什么样，幸好摄影师叔叔把那一刻的景象记录了下来。我到打印屋接过自己的照片……哇！好看极了！泼出来的开水遇到冷空气迅速结成小冰粒，宛如一条冰龙在我的头上飞舞，实在是太漂亮了！
　　第二天，我们乘大巴前往风车雪山。大巴车把我们送到景区门口，让我们换乘内部环保车。走了一段又急又险的盘山路，我们终于到达了雪山之上。雪山的树木上也都落满了厚厚的雪，巨大的风车一转动，雪花便纷纷飘落。太阳照耀着风车，风车的影子便在雪地上不停移动。这里的雪比山村里的更厚更洁白，目之所及，到处都是雪，世界好像已经如同仙境一般美妙。
　　我们坐上雪地摩托，开始在山顶观光。摩托在雪中行驶如履平地，风驰电掣般地游走在皑皑的白雪世界。四周的美景飞速向后退去，只有云彩还在头顶慢慢地游荡。
　　两天的雪乡之旅令我难忘，我爱那里白白软软的雪，爱那里形态各异的雪人，爱那里独一无二的绝世美景，还爱那里暖乎乎的农家炕……
　　明年我还要再来，赴一场与冬雪的盛会。
　　文章开门见山，点出游玩地点，随后按环游前——环游时——环游后的顺序，详细叙述了在雪乡游玩的整个过程。作者在叙述时尤其注意写作顺序。初见雪乡，由远及近、由上至下，点出雪乡雪白的颜色特征和具有烟火气息的特点。游玩雪乡时，白天与夜晚的雪乡各具韵味。随后移步换景来到雪山，重点描摹了风车雪山的仙境之美。文章结构完整，作者观察得也很仔细，词语运用也比较得当。
　　（牛如愿）