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文章在中国知网以“混合式学习”为主题，以“CSSCI”为限定条件，对2006—2021年的期刊文献进行检索，以深入分析我国混合式学习的研究情况，包括混合式学习理论研究、混合式学习实践研究、混合式学习“理论+实践”研究三个方面，最后进行了思考与展望，包括加大支持力度、顺应发展趋势两个方面。
2006—2021年混合式学习研究分析
【摘 要】
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文章在中国知网以“混合式学习”为主题，以“CSSCI”为限定条件，对2006—2021年的期刊文献进行检索，以深入分析我国混合式学习的研究情况，包括混合式学习理论研究、混合式学习实践研究、混合式学习“理论+实践”研究三个方面，最后进行了思考与展望，包括加大支持力度、顺应发展趋势两个方面。
【机 构】
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西华师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2023年03期
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