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记忆策略与英语词汇学习
记忆策略与英语词汇学习
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kmj
【摘 要】
:
词汇学习是英语学习的基础,直接影响英语学习者听、说、读、写、译能力的提高。本文根据记忆的心理学原理,提出运用全感官记忆策略提高感官记忆效率,运用归类记忆策略增大短
【作 者】
:
杨艳
【机 构】
:
辽宁石化职业技术学院应用外语系
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2011年26期
【关键词】
:
感官记忆
短时记忆
长时记忆
全感官记忆
归类记忆
联系记忆
复习记忆
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词汇学习是英语学习的基础,直接影响英语学习者听、说、读、写、译能力的提高。本文根据记忆的心理学原理,提出运用全感官记忆策略提高感官记忆效率,运用归类记忆策略增大短时记忆容量,运用联系记忆策略激发词汇学习兴趣,运用复习记忆策略最终使词汇信息进入长时记忆,从而提高英语词汇学习的效率。
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