【摘 要】
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<正> 在我国,谈到教育目的问题莫不援引马克思主义关于人的全面发展的理论,用意非常好,问题在于马克思主义人的全面发展理论本身不是关于教育目的的理论。由于教育目的同特定
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<正> 在我国,谈到教育目的问题莫不援引马克思主义关于人的全面发展的理论,用意非常好,问题在于马克思主义人的全面发展理论本身不是关于教育目的的理论。由于教育目的同特定社会背景有关,马克思无意过早地为未来教育目的问题操心。当然,教育目的不仅取决于特定时期客观需要与现实条件,也同人们的社会理想、价值取向有关。在这个意义上确定教育
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