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听障儿童语言康复教育要遵循听障儿童身心发展的规律,可采用集体康复、个别化康复和家庭康复三相结合的形式.语言康复教育需要多方人员合作完成.
浅谈听障儿童语言康复教育的策略
【摘 要】
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听障儿童语言康复教育要遵循听障儿童身心发展的规律,可采用集体康复、个别化康复和家庭康复三相结合的形式.语言康复教育需要多方人员合作完成.
【机 构】
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陕西省西安市第二聋哑学校
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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