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本文将在结合建筑学专业设计基础认知教学改革实践,从地域建筑资源的角度来分析建筑学专业建筑设计基础课程认知教学的改革,寻求新的教学方式和教学手段,从而实现提高教学效果、提高建筑学基础课程整体教学水平的目标。
结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索
【摘 要】
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本文将在结合建筑学专业设计基础认知教学改革实践,从地域建筑资源的角度来分析建筑学专业建筑设计基础课程认知教学的改革,寻求新的教学方式和教学手段,从而实现提高教学效
【机 构】
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济源职业技术学院
【出 处】
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建材与装饰
【发表日期】
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2019年32期
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