RK术后严重眼球破裂伤的处理

来源 :中华眼外伤职业眼病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhmj1985
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新课标强调多读书少练习,但“少练习”并不等于不练习。人教版初中语文教材对此也在练习设置上进行了较大调整,不仅体现“少而精”的精神,而且习题之间还呈现一种思维梯度,有利于引导学生思维向纵深推进。本文笔者查阅相关资料,结合自身思考,对人教版初中语文教材中“研讨与练习”栏目中的习题进行了归纳分类,并提出相应处理策略,以供参考。  具体分类如下。  1.积累型练习。其形式为“读一读,写一写”,属于现代文阅