【摘 要】
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课堂是学生获得知识、提高能力、培养综合素质的主要渠道。构建高效课堂是每一位教师不断追求的目标。作为高中地理教师,从教学目标的设定、教学内容的选择、教学过程的设计
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课堂是学生获得知识、提高能力、培养综合素质的主要渠道。构建高效课堂是每一位教师不断追求的目标。作为高中地理教师,从教学目标的设定、教学内容的选择、教学过程的设计、教学手段的综合运用等方面探索了构建高中地理实效课堂的艺术。
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