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文章结合声乐教学,对李渔的《闲情偶记》中提出的“学技必先学文”、“解明曲意”、优师(教师)的作用等教学思想,作了初步的分析,并提出其理论对当前声乐教学有现实意义。
从《闲情偶寄》看李渔的声乐教学理论与实践
【摘 要】
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文章结合声乐教学,对李渔的《闲情偶记》中提出的“学技必先学文”、“解明曲意”、优师(教师)的作用等教学思想,作了初步的分析,并提出其理论对当前声乐教学有现实意义。
【机 构】
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武汉音乐学院声乐系讲师武汉
【出 处】
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黄钟(中国.武汉音乐学院学报)
【发表日期】
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2003年S1期
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