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“素质教育”和“健康第一”是新课程标准的目标和原则。体操课程又是体育教育专业的主干课程之一,并占有非常重要的地位。从体操课程改革方向出发,对体操课程的现状进行分析研究,结合中学体育教学特点,构想了体操课程改革框架:(1)重新修订体操课程教学计划;(2)调整体操课程的教学时数和项目内容;(3)加快改革步伐,以适应当前中学体育教学与社会体育对体操课程的需求。