【摘 要】
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随着“两免一补”、希望工程等“捐资助学”项目的推广,使得少数民族教学设施得到显著改善,提高了青少年的生活学习条件.但依然有的少数民族地区存在基础教育发展滞后问题,尤
【机 构】
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四川省冕宁县樟木小学校 四川冕宁 615600
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随着“两免一补”、希望工程等“捐资助学”项目的推广,使得少数民族教学设施得到显著改善,提高了青少年的生活学习条件.但依然有的少数民族地区存在基础教育发展滞后问题,尤其一些民族社会生态较为特殊的地区,对基础教育形成明显的制约作用.本文分析了当前少数民族传统文化现状、少数民族学生教育问题,并针对问题予以合理对策,使得农村基础教育水平得以提高.
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