关注学生发展 促进课程革新——人教版《中国历史》与现行《中国历史》(第一册)的对比

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随着我国素质教育的发展和教学改革的不断深入,基础教育改革尤其是教科书的改革已成为社会关注的一个焦点。为适应新一轮国家基础教育课程改革的需要,人教社依据《历史课程标准(实验稿)》,编写了实验历史教科书(以下简称新教科书)。本文拟从历史新教科书《中国历史》(七年级上 With the development of quality education in our country and the deepening of teaching reform, the reform of basic education, especially textbooks, has become a focus of social concern. In order to adapt to the needs of the new round of national basic education curriculum reform, the People’s Education Agency has compiled experimental history textbooks (hereinafter referred to as “new textbooks”) in accordance with the “History Curriculum Standards (Experimental Draft)”. This article is planned from the history of the new textbook “Chinese history” (seventh grade
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