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<正> 教科书是学生获得知识的主要源泉之一。在教师课堂讲述后,他们不仅要通过阅读教科书去巩固所学的知识,而且在听课中有些理解不透或者教师没有详细阐述的部份,要能通过阅读得到进一步的理解和熟悉。同时,指导学生阅读教科书也是培养学生独立工作能力的一部份,对于学生在课外或离开学校后学习其他科学知识起着积极的作用。