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通过组织案例型教学,以学生（选）为主体,教师引导进行案例筛选、方案设计、实施,取得一定的效果。
案例型教学法在仪器分析实验教学中的应用探索
【摘 要】
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通过组织案例型教学,以学生（选）为主体,教师引导进行案例筛选、方案设计、实施,取得一定的效果。
【机 构】
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东莞理工学院化学与环境工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2015年10期
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