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计算能力是人生活、生产中的一项基本能力，计算能力的高低直接影响着学生学习数学的效果和兴趣，也是学生今后进一步学习的基础。当前的小学数学计算能力让人欢喜让人忧。新教材内容的确比旧教材的计算内容少，而且书本也不再明确的展示计算法则，也不要求学生硬记法则，提倡多样的算法。但是，在新课程实施的六年里，学生的计算能力没有提高，反而有明显的弱化趋势。因此，我们要积极的对学生计算能力薄弱这一现状。据此我对提高小学生的计算能力进行探索，结合我从教多年的经验，就学习运算能力的培养谈谈谈自己的几点体会。