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各大院校为了减小疫情对教学的影响,根据实际情况结合专业特点开展相应的在线课程教学。为了更好地解决在线教学低效的互动性和难以开展的实践性,本文以《园林工程》课程为例,依据该课程特点选择蓝墨云班课教学平台,组织实施线上教学,探索高职院校课程教学的改革与创新。
基于云班课的高职在线课程教学改革探索——以《园林工程》课程为例
【摘 要】
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各大院校为了减小疫情对教学的影响,根据实际情况结合专业特点开展相应的在线课程教学。为了更好地解决在线教学低效的互动性和难以开展的实践性,本文以《园林工程》课程为例,依据该课程特点选择蓝墨云班课教学平台,组织实施线上教学,探索高职院校课程教学的改革与创新。
【机 构】
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台州科技职业学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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2020年度台州科技职业学院课题“《园林工程》信息化课程教学”(编号:Tkbk2020002)研究成果
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