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新时期，英语教学不能仅限于语言知识的传输，还要注重英语的应用性，提高学生的跨文化交际能力。成人英语学习者有别于全日制学生，是一批特殊的学习群体，有着语言基础薄弱、自学能力差等特点。
成人英语教学中跨文化交际能力的培养与提高
【摘 要】
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新时期，英语教学不能仅限于语言知识的传输，还要注重英语的应用性，提高学生的跨文化交际能力。成人英语学习者有别于全日制学生，是一批特殊的学习群体，有着语言基础薄弱、自学能力
【机 构】
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浙江广厦建设职业技术学院电大部
【出 处】
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青年与社会：上
【发表日期】
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2014年12期
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