论大学科技园对创业教育的推动模式——以首都高校科技园创业教育实践为例

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自从1989年创业教育概念提出以来,首都各高校一直在积极探索并实践创业教育,目前已经发展出了校内就业教育和校外收费培训两种模式。大学科技园作为高校与社会之间有效的资源流通和配置平台,可以为创业教育提供良好的政策环境和实践环境。如何利用科技园平台发展创业教育新模式,已经是创业教育研究不可忽视的新课题。
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