【摘 要】
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基于我国已经跨入了教学现代化发展的时代,微课这种融合了信息技术强大功能和优势的教学手段也走入了课堂,开始代替老 旧的授课模式,成为高效教学的“助推剂”。微课在小学数
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基于我国已经跨入了教学现代化发展的时代,微课这种融合了信息技术强大功能和优势的教学手段也走入了课堂,开始代替老 旧的授课模式,成为高效教学的“助推剂”。微课在小学数学教学中的应用打破了以往教学形式单一,内容有限的尴尬局面,教学发展得到 了保障。但鉴于微课走入数学课堂的时间还不长,教师在实践中难免会陷入误区,不能充分发挥其作用,对于微课教学方法的探索仍是不 能停止的。本文在阐述微课含义及优势的同时,提出了几点小学数学应用微课教学的策略,供广大同行借鉴。
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