【摘 要】
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所谓"后进生",人们普遍认为是学校、社会、家庭、教师诸多方面花了大量时间与精力进行教育,但进步不大、效果不佳,依然我行我素、令人感到头痛或失望的学生。甚至被人片面地
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所谓"后进生",人们普遍认为是学校、社会、家庭、教师诸多方面花了大量时间与精力进行教育,但进步不大、效果不佳,依然我行我素、令人感到头痛或失望的学生。甚至被人片面地认为是学习成绩差且不遵守纪律的学生,即"差生"。其实它是人们对学生的主观判断,不是对学生的客观评价,这种判断不能正确反映客观事物。在大力推行素质教育的当今,作为教育工作者要清楚地认识到每一位学生都有自身的学习特点,也
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