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当前初中英语教学中学生英语能力两极分化现象比较突出。因此，研究转化和提高初中英语后进生成为摆在广大初中英语教师面前的重要课题。一、初中英语后进生形成的原因1．社会原因学生生活的社会环境中存在着许多对学生充满诱惑的负面因素，社会上流行的拜金主义、享乐主义使学生产生了读书无用，读英语更无用的消极思想，严重影响了学生的学习。