谈中学语文教学中的人文情怀

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本文通过对文献资料的梳理和分析,在借鉴相关文献的基础上,首先对人文性的概念进行了界定,其次通过对教学实践经验的总结,提出在语文教学中如何体现人文情怀的具体实施方法。以便为教育者在语文教学中体现出人文内涵以及相关研究提供参考。 Based on the literature review and analysis, based on the reference of relevant literature, this paper first defines the concept of humanity, and secondly, through the summary of teaching practice, puts forward the concrete implementation method of how to embody human feelings in Chinese teaching . In order to provide reference for educators to embody humanistic connotation and related research in Chinese teaching.
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