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实现英语综合能力的发展，促进学生思维品质的提升，是高中英语教学的一个关键目标。在社会高速发展的背景下，如何提高学生的跨文化意识，培养复合型人才也是实施高中英语教学的关键。基于此，高中英语教学既要重视培养学生的阅读和写作能力，还要提高对听说能力的关注。传统教学模式中，多数教师会忽视对于听说教学的实践，这就使得学生语言能力无法得到全面提升。对此，我们应采用有效的教学方式让学生掌握听说技巧，提高英语水平，促进学生素养的提升。产出导向法是文秋芳提出的一种新的教学理念，对改变目前的教学现状具有积极作用。本文以听说教学为主体，就如何实施产出导向法进行论述。