文化哲学的反思与重建——读《文化·历史·人》

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【正】 读青年学者邹广文的新著《文化·历史·人》(华中师大出版社1991年9月版),感到作者以其独特新颖、富于创见的风格向我们展示了文化哲学研究的新视角及一种新的文化哲学体系,从而把文化哲学的基本理论研究推向一个新的层次。通观全书,有这样几个鲜明的特征: 一、首次对文化哲学的基本问题进行了界说,并
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【摘 要】新课改背景下,高中历史教学更加强调情感教育的重要性,这是因为高中历史教育中有着丰富的情感教育资源,在培养学生积极情感方面具有得天独厚的优势。但是由于受传统教学思维的影响,当前高中历史教学中的情感教育还是相对弱化,因此需要采取更有针对性的教育加强策略,以更好地贴近素质教育的教学目标。  【关键词】新课程 高中历史 情感教育 教学策略  高中历史教学中情感教育的加强,需要高中历史教师深
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【摘 要】写作是运用语言文字表达和交流思想的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。交给学生评改作文的权利,让学生成为作文评改的主人。作文评改的内容主要有作文的内容和形式两方面。创造良好的评改环境,教给学生作文评改的方法。在作文教学中,教师始终要坚持常识教育和成功教育。  【关键词】学生 作文评改 主人  一、要明确作文评改的内容  任何事物都有其存在的内容和形式,作文也是如此。
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