初中作文课堂教学的“导”与“练”

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写作能力是初中学生语文素质的综合体现,但初中语文作文教学中存在低效率的教学方式,制约着学生写作能力的提高。结合自身的教学经验,首先展现了提高作文教学有效性的必要性和重要性,然后提出了几点提高作文教学有效性的建议和具体措施,希望有助于提高学生的写作能力。
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