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针对传统C语言程序设计教学难以及时区分所有学生的学习层次,提出了一种通过OJ平台及时区分学生层次,进行个性化教学的方法.文中详细描述了多层次个性化教学方法,分享了该方法涉及的题目集.最后通过对比不同教学对象,展示了所提出教学方法在教学中确实能提高学生的编程能力.
结合OJ的C语言程序设计的多层次个性化教学方法及实践
【摘 要】
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针对传统C语言程序设计教学难以及时区分所有学生的学习层次,提出了一种通过OJ平台及时区分学生层次,进行个性化教学的方法.文中详细描述了多层次个性化教学方法,分享了该方法涉及的题目集.最后通过对比不同教学对象,展示了所提出教学方法在教学中确实能提高学生的编程能力.
【机 构】
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惠州学院计算机科学与工程学院,广东惠州516007
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2021年29期
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