论文部分内容阅读
【文题在线】
你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。
【互动空间】
小糖糖:老师,这次习作写“玩”,我很喜欢,但不知道写哪一次玩的经历。
老师:细读本次习作要求,我们发现本次习作是要我们把玩得特别开心、印象特别深刻的那一次寫下来,而且在写玩的过程时,要像放电影一样详细。因此,在写作之前要仔细回忆过去玩耍的经历,筛选出印象最深、最有趣、最好玩的那一次来写。
小禾:我们怎样才能把玩的过程写详细呢?
智航:我觉得可以多运用细节描写,把快乐玩耍中的一些生动、有趣的细节写出来,这样让人感受更深。
佳佳:我们还可以运用动作描写,精心锤炼一些动词,通过一系列的动作,把玩的过程写精彩。
老师:大家说得非常好。这次习作属于记事,而且是我们最感兴趣的关于“玩”的话题,大家可以写作的内容很多,一次做游戏、一次出去游玩、一次做手工、一次打球、一次剪纸、一次表演话剧的经历、一次下棋,等等,都是很好的素材。
圆圆:还要注意这个过程是非常开心的,要把开心的心情写出来。
娜娜:我们还可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法,让语言更具体、更生动。
老师:大家说得太好了!我们可以按照“总—分—总”的结构来写,如:开头设下悬念——你知道我最爱玩什么吗;中间写玩耍的具体过程;结尾写这次玩耍带给自己的美好回忆。写完以后,多读几遍,注意标点,将文章修改得更加精彩。
你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。
【互动空间】
小糖糖:老师,这次习作写“玩”,我很喜欢,但不知道写哪一次玩的经历。
老师:细读本次习作要求,我们发现本次习作是要我们把玩得特别开心、印象特别深刻的那一次寫下来,而且在写玩的过程时,要像放电影一样详细。因此,在写作之前要仔细回忆过去玩耍的经历,筛选出印象最深、最有趣、最好玩的那一次来写。
小禾:我们怎样才能把玩的过程写详细呢?
智航:我觉得可以多运用细节描写,把快乐玩耍中的一些生动、有趣的细节写出来,这样让人感受更深。
佳佳:我们还可以运用动作描写,精心锤炼一些动词,通过一系列的动作,把玩的过程写精彩。
老师:大家说得非常好。这次习作属于记事,而且是我们最感兴趣的关于“玩”的话题,大家可以写作的内容很多,一次做游戏、一次出去游玩、一次做手工、一次打球、一次剪纸、一次表演话剧的经历、一次下棋,等等,都是很好的素材。
圆圆:还要注意这个过程是非常开心的,要把开心的心情写出来。
娜娜:我们还可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法,让语言更具体、更生动。
老师:大家说得太好了!我们可以按照“总—分—总”的结构来写,如:开头设下悬念——你知道我最爱玩什么吗;中间写玩耍的具体过程;结尾写这次玩耍带给自己的美好回忆。写完以后,多读几遍,注意标点,将文章修改得更加精彩。