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幼儿自主游戏中教师介入的时机及策略
幼儿自主游戏中教师介入的时机及策略
来源 :教育导刊(幼儿教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dianzi511
【摘 要】
:
<正>自主游戏指幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足、
【作 者】
:
陈琦
【出 处】
:
教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
:
2007年02期
【关键词】
:
教师介入
游戏行为
游戏环境
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<正>自主游戏指幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足、创造性充分发挥和人格不断健全的过程。作为教师,除了为幼儿创设良好的游戏环境,还要在游戏过程中加以有效引导。在实
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