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随着“互联网+”时代的到来，互联网与教育工作 的结合越发紧密。在中职信息技术教学中，充分利用信息技术 展开教学工作，将学习主动权交给学生，借助“微课件+微视 频”的基础模式，创新课题教学形式。微课的展开运用，将课堂 时间变得更为灵活，打破课堂限制，实现学生的自主预习、自主 复习以及相关实践项目的练习等。