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校本课程开发是一个动态的不断完善的过程。新生鄂伦春民族学校鄂伦春语言课开发中学生人数少、语言环境差等因素影响着校本课程开发效果。需要进一步提高思想认识，继续开展课程建设和研究活动。充分发挥学校在文化传承交流中的作用。
鄂伦春民族语言课开发实践与思考
【摘 要】
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校本课程开发是一个动态的不断完善的过程。新生鄂伦春民族学校鄂伦春语言课开发中学生人数少、语言环境差等因素影响着校本课程开发效果。需要进一步提高思想认识，继续开展课
【机 构】
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黑河学院,黑河市爱辉新生鄂伦春民族学校
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2009年3期
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女儿下班途中被火车撞死,古稀老母为其申请工伤死亡时,由于劳保部门和法院均认为火车不是机动车,导致两次行政认定,法院一审、二审、再审4次判决,均全部驳回工伤认定申请。“火车不是机动车,难道是人拉、牛拉、马拉的吗?”古稀之年的老母亲偏偏不信这个邪,坚持不停地上告、申诉,历经5年多终于艰难讨回公道。 4月2日,江苏省高级法院对此案公开再审,并当庭作出了判决。 女儿下班回家,不幸被火车撞死