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优化教学是近年来出现在我国教育学中的新名词，其基本涵义是，在现有条件下通过科学地组织教学，用最少的必需时间，取得最大可能的成绩。在教育史上这是第一次把投入和获取统一起来，用时、效两个对立的标准，去考虑优化，与不计投入(时间)，只考虑成绩相比，更科学，更有益于教学质量的提高，更有利于学生的全面发展，更能确切地评信教师的教学质量。