区域义务教育均衡发展的“三位一体”模式推进

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区域义务教育均衡发展是促进教育公平、社会公平与和谐发展的现实策略。中共中央、国务院于2004年2月发布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出了要建立家庭、学校、社会"三位一体"的教育模式。以学校、家庭和社会三者形成的教育合力,来促进区域义务教育的均衡发展,提高教育的整体效益。构建以学校为主体、家庭为基础、社会为保障的"三位一体"的义务教育均衡发展的模式,打通学校、家庭、社会的各个脉络,实现区域间及区域内的有效对接,避免义务教育均衡发展过程中的理论与实践的脱节。使各"位"都发挥所长、协作共进,促进区域义务教育的均衡、健康发展。
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