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合作课堂能够提高教学的有效性，真正的合作学习是以教学目标为导向，以异质小组为基本组织形式，以教学各动态因素的互动合作为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。依据这一理论，由现实教学出发，我从以下几个方面来谈谈如何提高小组合作学习的有效性。
谈合作教学中提高数学的有效性
【摘 要】
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合作课堂能够提高教学的有效性，真正的合作学习是以教学目标为导向，以异质小组为基本组织形式，以教学各动态因素的互动合作为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略
【机 构】
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克什克腾旗经棚民族实验小学
【出 处】
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飞（素质教育版）
【发表日期】
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2014年3期
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